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本 小学校新社会科の考え方と授業展開 全学年・全単元の指導計画例 小学校新学習指導要領改訂のポイントと授業改善の方法がわかる

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本-小学校新社会科の考え方と授業展開 全学年・全単元の指導計画例 小学校新学習指導要領改訂のポイントと授業改善の方法がわかる
著者: 北俊夫 (編著)
定価 ¥2,160(税込)
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出版社名 文渓堂
シリーズ名 授業づくりシリーズ 2
発行年月 2009年 11月
ISBNコード 9784894236660
版型 --
ページ数 246P
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北俊夫 OFF

内容紹介

今、社会科においても、新しい学習指導要領に対する関心が高まっています。
「これまでの社会科で扱ったことのなかった新しい学習事項について、どのような教材を開発・用意し、展開するのか」、また、「問題解決的な学習や問題解決能力の育成など、これまでも重視してきた理念や方法をどのように継承すればよいのか」等の課題について、本書では、具体的な授業レベルで全学年・全単元について詳説しました。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次

第1章 社会科の授業づくり・10のポイント(「社会形成力」の育成/「面から点へ」のステップの重視/「重点指導事項」を明確にした指導/「新しい教育課題」への対応/「基礎的・基本的な知識」の定着/「知識・技術の活用力」の育成/「読解力としての資料活用能力」の育成/「子どもの言語活動」の充実/「地図帳・地球儀」の活用/「道徳教育」と社会科との関連)/第2章 第3学年の授業展開(わたしたちのまちのようす/地域の人々のしごと/人々の生活のうつりかわり)/第3章 第4学年の授業展開(地域の人々の健康を守る活動/地域の人々の安全を守る活動/地域の発展につくした人々/わたしたちの県(都、道、府))/第4章 第5学年の授業展開(わが国の国土のようす/わが国の食料生産/わが国の工業生産/わが国の情報産業と情報化した社会/国土の環境を考える)/第5章 第6学年の授業展開(わが国の歴史/わが国の政治の働き/世界の中の日本)/資料編

著者情報

北 俊夫
福井県に生まれる。東京都公立小学校教員、東京都教育委員会指導主事、文部省(現・文部科学省)初等中等教育局教科調査官、岐阜大学教授を経て、国士舘大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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