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本 かくて教育は甦った 市民ぐるみの京都市教育改革の実践

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本-かくて教育は甦った 市民ぐるみの京都市教育改革の実践
著者: 門川大作 (著)
定価 ¥1,512(税込)
BOOKFANポイント: 70 pt
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出版社名 致知出版社
発行年月 2008年 05月
ISBNコード 9784884748135
版型 --
ページ数 251P
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門川大作 OFF

内容紹介

戦後、イデオロギー対立が持ち込まれ、不幸な道のりを歩んできた日本の教育。
京都はかつてその最も厳しい場であった。
凄まじい試練を乗り越えてきた京都市はいま、地域ぐるみの教育改革を実施し、全国の注目を集めている。
公教育に懸ける志、そして祈り―。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次

第1部 “京都発”教育再生への挑戦(教育再生は地域ぐるみで/「ゾウさん」と「かくれんぼ」から学ぶ)/第2部 「学校を開く」さまざまな取り組み(鼎談1 なぜいま道徳なのか(河合隼雄/小寺正一/門川大作)/鼎談2 スポーツを通して子どもたちを育む(大八木淳史/奥野史子/門川大作))/第3部 学びの力を取り戻すために(対談1 教師の指導力をいかに育てるか―TOSS代表・向山洋一さんと話す/対談2 すべては命の尊さの上に成り立っている―清水寺貫主・森清範さんと話す/対談3 人間力・教育力の復元を目指して―堀場製作所社長・堀場厚さんと話す ほか)

著者情報

門川 大作
昭和25年11月23日、京都市生まれ。京都市中京区在住。京都市立小学校・中学校・高校卒業。昭和49年、立命館大学二部法学部卒業。職歴、昭和44年、京都市教育委員会採用。平成8年、同総務部長。平成11年、同次長。平成13年、同教育委員・教育長。平成20年2月、京都市長に就任。国の審議会委員等、文部科学省「家庭教育支援の充実についての懇談会」委員。中央教育審議会幼児教育部会委員。中央教育審議会地方教育行政部会委員。中央教育審議会・厚生労働省社会保障審議会との幼保「総合施設」検討会議委員。文部科学省「教員養成系学部等の在り方に関する調査研究者会議」委員。中央教育審議会教員養成部会教員免許更新制度ワーキンググループ委員。文部科学省「教職員配置等の在り方に関する調査研究者会議」委員。内閣「教育再生会議」委員。現在、中央教育審議会初等中等教育分科会委員。中央教育審議会教員養成部会委員。中央教育審議会教育振興基本計画特別部会委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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