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本 学校臨床心理学 学校という場を生かした支援

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本-学校臨床心理学 学校という場を生かした支援
著者: 伊藤亜矢子 (編著)
定価 ¥1,944(税込)
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出版社名 北樹出版
発行年月 2009年 10月
ISBNコード 9784779302015
版型 --
ページ数 164P
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伊藤亜矢子 OFF

目次

第1部 学校臨床実践の基本知識(学校でのコミュニティ・アプローチ/不登校の理解と対応/発達障害の理解と対応/学習に関する問題と対応)/第2部 学校臨床実践のツール(児童・生徒のアセスメント(子どもの特徴のアセスメント/発達障害のアセスメント/進路指導・自己理解のアセスメント―「なりたい自分」を見つける)/教師―生徒関係のアセスメント/学級のアセスメント)/第3部 校内支援の実践例(養護教諭のコーディネートと担任の役割/学校内に相談室・支援教室をつくる/特別支援教育コーディネーターと担任の役割)

著者情報

伊藤 亜矢子
お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科准教授。東京都出身。東京大学大学院教育学研究科(教育心理学専攻)博士後期課程満期退学。北海道大学教育学部助手、札幌学院大学講師等を経て現職。博士(教育学)(学芸連合大学院(千葉大学))(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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