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本 ことばをつくる 言語習得の認知言語学的アプローチ

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本-ことばをつくる 言語習得の認知言語学的アプローチ
著者: マイケル・トマセロ (著)
辻幸夫 (訳)
定価 ¥3,780(税込)
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出版社名 慶応義塾大学出版会
発行年月 2008年 06月
ISBNコード 9784766415339
版型 --
ページ数 433P
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辻幸夫 OFF

内容紹介

比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage‐Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。
子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次

第1章 用法基盤言語学/第2章 言語の起源/第3章 語彙/第4章 初期の統語構文/第5章 抽象的統語構文/第6章 名詞句構文と節構文/第7章 複文構文とディスコース/第8章 生物学的、文化的、個体発生的プロセス/第9章 言語習得の心理学に向けて

著者情報

辻 幸夫
慶應義塾大学大学院後期博士課程修了。現在、慶應義塾大学法学部教授。専攻は、認知科学、言語心理学、意味論

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