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本 考える歴史 思考と表現をつなぐイラストシート 3

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本-考える歴史 思考と表現をつなぐイラストシート 3
著者: 安野功 (編著)
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商品情報

出版社名
東洋館出版社
シリーズ名
考える歴史 3
発行年月
2008年 05月
ISBNコード
9784491023366
版型
--
ページ数
156P
平均評価
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考える歴史 思考と表現をつなぐイラストシート OFF
安野功 OFF

目次

プロローグ 歴史学習を変える5つの戦略/第1章 我が国の近代化/第2章 国力の充実と国際的地位の向上/第3章 大正デモクラシーと大衆文化の成立/第4章 我が国にかかわる戦争と戦時下の国民生活/第5章 戦後の民主化と国民生活の向上・国際貢献

著者情報

安野 功
文部科学省初等中等教育局教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官。1956(昭和31)年埼玉県に生まれる。1979(昭和54)年、埼玉大学を卒業。埼玉県公立小学校教員、埼玉県浦和市(現さいたま市)立教育研究所指導主事、文部省初等中等教育局教科調査官を経て、現職。この間、平成11年度版の小学校学習指導要領社会編には作成協力者として参加。『初等教育資料』(文部科学省教育課程課・幼児教育課編集)編集長。現場時代の経験を踏まえ、授業記録・分析に基づいた分かりやすく説得力のある講演に定評がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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