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本 自立をめざす生徒の学習・メンタル・進路指導 中学・高校におけるLD・ADHD・高機能自閉症等の指導

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本-自立をめざす生徒の学習・メンタル・進路指導 中学・高校におけるLD・ADHD・高機能自閉症等の指導
著者: 柘植雅義 (編著)
定価 ¥3,132(税込)
BOOKFANポイント: 145 pt
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出版社名 東洋館出版社
発行年月 2007年 01月
ISBNコード 9784491022154
版型 --
ページ数 321P
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柘植雅義 OFF

内容紹介

特別支援教育の現状と中校・高校段階での課題を整理。
校内支援体制の構築や実態把握、集団活動への参加、環境づくりなど、学校内ですぐに取り組めるポイントを、事例とともに紹介。
カミングアウト、友人・親子関係、不登校、いじめなどの二次的な課題への対処方法など、思春期の生徒に対するメンタルな指導についても解説。
教科ごとの指導方法から、就労や進学指導まで、中学・高校期の生徒に必要とされる支援を網羅。
巻末には、本人・家族の体験記を掲載。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次

1章 理論編(学校教育の今/特別支援教育とは?/LD・ADHD・高機能自閉症等の理解/校内支援体制の構築と関係諸機関との連携)/2章 学校生活編(校内支援体制の実際/養護教諭との連携/集団活動への参加/環境づくりの工夫/人間関係づくり/障害理解と自己理解/二次的な課題への対応)/3章 教科指導編(中学校における教科指導/高等学校における教科指導)/4章 進路指導編(就労支援/進学支援)/5章 中学・高校時代を振り返って―本人・家族の事例(本人の立場から/家族の立場から)

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