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本 授業をつくる 〈かかわり合う力〉の育ちをめざして

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本-授業をつくる 〈かかわり合う力〉の育ちをめざして
著者: 愛媛大学教育学部附属小学校教育実践研究会 (著)
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商品情報

出版社名
東洋館出版社
発行年月
2006年 02月
ISBNコード
9784491021423
版型
--
ページ数
177P
平均評価
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愛媛大学教育学部附属小学校教育実践研究会 OFF

目次

第1章 今、育てたい“かかわり合う力”(教育改革がめざした「生きる力」/「生きる力」は“かかわり合う力”)/第2章 “かかわり合い”の授業をつくる(“かかわり合う力”を育てる「場」としての授業/授業づくりは関係づくり)/第3章 指導と評価のかぎは、“感受力”(“感受力”に着目すると―指導と評価のポイント/指導を、こうする―関係性にはたらきかける ほか)/第4章 各教科・領域の理論と実践(国語―言葉の世界を広げ深める経験/社会―社会的事象に対する見方を広げ、考えを深める経験 ほか)/第5章 まとめにかえて―私たちの思い

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