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本 これからの理科授業実践への提案 50th anniversary

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本-これからの理科授業実践への提案 50th anniversary
著者: 日本理科教育学会 (編)
定価 ¥3,456(税込)
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商品情報

出版社名
東洋館出版社
シリーズ名
理科ハンドブック 1
発行年月
2002年 07月
ISBNコード
9784491018126
版型
--
ページ数
205P
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日本理科教育学会 OFF

内容紹介

本書は、子どもたちを目の前にして、どのような理科の授業を展開すればいいか、二つの視点で構成。
第1は、理科を教える教師側の姿勢からカリキュラムや授業論を示すこと、第2は、理科を学ぶ学習者側の視点から学習論を示すことである。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次

第1章 理科の学習論(メタファ表現から見た学びの構造/素朴概念から見た学びの構造 ほか)/第2章 理科の教授論(動機づけと子どもの学び/自由試行の設定による子どもの学びの広がりとその実践 ほか)/第3章 理科のカリキュラム論(諸外国における科学カリキュラムの動向―アメリカとオーストラリアを中心として/科学論とカリキュラム構成 ほか)/第4章 理科の学習評価論(主体的な学びを促す自己評価方策とその実践/概念地図法による学びの評価とその実践 ほか)/第5章 理科の教材内容構成論(文化的な物理教育への誘いを/自然科学と化学、理科教育と化学教育 ほか)

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