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本 算数的表現力を育てる授業 子どもの思考過程が見えてくる

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本-算数的表現力を育てる授業 子どもの思考過程が見えてくる
著者: 田中博史 (著)
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商品情報

出版社名
東洋館出版社
シリーズ名
子どもの思考過程が見えてくる
発行年月
2001年 08月
ISBNコード
9784491017372
版型
--
ページ数
150P
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田中博史 OFF

内容紹介

論理的思考力を育てる授業づくりを支える。
「たとえば…」「だって…」「でも…」「まず…」「だったら…」「もしも…」の語り始めの言葉が新しい算数の世界を拓く。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次

第1章 算数教育の役割を考える(算数教育の役割を考える/思考過程が見えてくる授業を創ること)/第2章 語り始めの言葉を生かした算数授業(語り始めの言葉が授業の方向を創る/「書く場面」で子どもたちの中に育った表現力を見取る―表現力育成とその評価を考える/「書く力」で表現力を見取るために)/第3章 表現力が育つ条件(素直さが育つ学級をつくること/授業の中で個々の表現力を磨く場を意図的につくる/算数的表現力を育てる授業づくり)

著者情報

田中 博史
1958年山口県防府市に生まれる。1982年山口大学教育学部(数学研究室)卒業。山口県公立小学校教諭を経て1991年より筑波大学附属小学校教諭。全国算数授業研究会理事、日本数学教育学会出版部幹事、NHK算数番組「マテマティカ」番組企画委員、学校図書教科書「小学校算数」著者

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