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本 発達障害がある子どもを育てる本 イラスト版 中学生編

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本-発達障害がある子どもを育てる本 イラスト版 中学生編
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商品情報

出版社名
講談社
シリーズ名
健康ライブラリー
発行年月
2009年 12月
ISBNコード
9784062594417
版型
--
ページ数
98P
平均評価
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ブクレポ
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内容紹介

通級指導教室のスーパー教師が悩みに答える!学習に集中できる、人づきあいがうまくいく…思春期の子どもの力を引きだすヒントが満載!ワイドで見やすいひと目でわかる。

※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次

1 中学生のころはアイデンティティに悩む(ケース 友人とのかかわり方がわからず孤立するCくん/ケース 教室になじめず、登校をしぶるDくん ほか)/2 大人が落ち着くと子どもが落ち着く(保護者の気持ち 「わが子がわからなくなってきた」という不安/子どもの気持ち 親の不安は子どもにも伝わる ほか)/3 行動をみるだけでなく背景を考える(支援の目的 将来、社会に出るためのスキルを学ぶ/問題の背景 目にみえる問題は氷山の一角 ほか)/4 勉強、人づきあいの上達が自己評価を高める(授業 指示・課題はスモールステップにわける/家庭学習 勉強の習慣化は親のはげましが有効 ほか)/5 進路選びは自立の第一歩(相談 特別支援教育で子どもの能力を引きだす/相談 専門機関に子どもへの対応を相談する ほか)

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